-Nhật Bản là một đảo quốc trông như
cách cung ở tây bắc Thái bình dương cạnh phía Đông là lục địa châu Á.
Nhật Bản hầu như cùng nàm ở một vĩ độ. Điểm tận cùng phía nam ở Nhật
Bản là khoảng 20 độ vĩ bắc và điểm tận cùng ở phía bắc khoảng 46 độ vĩ
tuyến
-Nhật bản có diện tích chừng 372.000 km2 với chiều dài bắc nam 2.500
km do nhiều hòn đảo lớn nhỏ tạo nên. Những hòn đảo chính là HOKKAIDO,
HOSHU, KYUSHU, OKINAWA.....
-Honshu được chia làm 5 vùng, Phía bắc là TOHOKU, KANTO, CHUBU,
KINKI, CHUGOKU. Chừng 3/4 lãnh thổ của Nhật là đồi núi, đồng bằng nhỏ
hẹp. Đất trồng trọt và đô thị bị giới hạn. Có khoảng 130 triệu người
sinh sống trong các vùng đồng bằng này
-Vì nằm giữa vùng ôn đới nên khí hậu nói chung ôn hòa và có 4 mùa rõ rệt. mùa xuân và thu có khí hậu rất dễ chịu nhưng mùa hè (tháng 6,7,8) gió mùa thổi từ thái bình dương đến nên nóng và ẩm. Ngược lại từ mùa đông (tháng 12, 1, 2) gió mùa từ đại lục thổi ra nên rất lạnh. Quần đảo nhật chạy dài theo chiều Bắc Nam, địa hình phức tạp nên tạo ra đặc điểm là tuỳ theo địa phương có sự chên lệch lớn về khí hậu như ở HOKKAIDO và ở phía biển Nhật Bản của đảo HONSHU vào mùa đông tuyết đổ chồng chất
-Về ẩm thực người Nhật không chỉ ăn cơm nhật với gạo là chính, rau thịt, cá là phụ nhưng những thức ăn tây, tàu cũng phổ biến khắp nơi.
-nhật Bản cũng là quốc gia có nguồn nước tốt và các cơ sở vệ sinh hoàn chỉnh nên có thể uuống nước máy ở bất kỳ đâu.
-Nền văn hóa của Nhật hiện Nay rất đa dạng và là nền VH có truyền thống từ xưa. Người ta thấy PN đi học trà đạo, cắm hoa rồi sau đó đi hát Karaoke là chuyện bình thường. Nhìn ra phố xá đền chùa cổ đứng bên cạch những tòa nhà cao tầng cũng không phải là điều hiếm. Đây là nền văn hóa pha trộn cũ và mới Đông và Tây hợp lại.
-Về sản xuất cũng thế, trước đây nhật là một nước nông nghiệp nhưng trong thế kỷ qua đã nhanh chóng kỹ nghệ hóa và hiện là một trong những nước tiên tiến nhất thế giới
-Quốc gia có nền văn hóa truyền thống cổ xưa sống chung với kỹ thuật công nghệ mũi nhọn đó chính là Nhật Bản. Xin mời bạn du học nhật Bản thử xem sao.
